Não vou desistir!

Sinto-me uma desconhecida neste mundo repleto de interesses...

As pessoas já não são como eram antigamente, já não tem os mesmos sonhos, as mesmas belezas, as mesmas amizades...Eu cresci? Não eu acordei, acordei de um sonho de infância onde tudo parecia ser mais bonito, mais sincero! Crescemos e com o crescimento vem a verdade de conseguimos enxergar as pessoas como elas realmente são. A falta de empatia vem tomando conta do mundo e acabando com as amizades e as famílias. As pessoas não se preocupam mais umas com as outras como antes a maioria esta dominada pela sociopatia e pela doença da cobiça alheia. Não vou desistir, eu acredito que o mundo e as pessoas são melhores do que demonstram basta não desistir...


Muitas vezes não temos tempo para dedicar aos amigos, mas para os inimigos temos todo o tempo do mundo!
Leon Uris

Desconhecido

"Você sabe muito mais do que você acha que você sabe. Ao invés de perguntar: "Como eu posso fazer?", pergunte: "Eu posso fazer?"



- Tem algumas decisões na vida que só você pode tomar.

Carlos Drummond sempre Drummond

"A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está

no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta

que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a

felicidade". Carlos Drummond de Andrade

Psicopedagogia e seus fundamentos

A psicopedagogia surge no Brasil como resposta do problema do fracasso escolar, onde a dificuldade de aprendizagem é vista como um problema que precisa ser tratado urgente.


A falta de um profissional capacitado nesta área foi o que gerou a demanda por profissionais qualificados, voltados exclusivamente para o aprendizado de crianças e suas dificuldades.

O psicopedagogo entra para intervir nesse processo, tendo como objeto de estudo o ser cognoscente. Este é visto como um sujeito que constrói conhecimento a partir da relação entre sujeito e o objeto e das relações sociais com o meio onde esta inserido. É nesse ponto de partida que a psicopedagogia acredita que o sujeito é um processo de construção do conhecimento, ou seja, é um ser inacabado com relação a sua aprendizagem.

Dentro desta perspectiva o professor não ensina como a escola acredita e saiu à ajuda o individuo a reelaborar e organizar o seu pensamento e idéia. Partindo deste pensamento a educação deve estar voltada pata três aspectos necessários para a formação do individuo os quais são: Social, afetivo e cognitivo; Desenvolvendo estas três formações essenciais para o desenvolvimento e a aprendizagem do individuo para este possa intervir, interpretar, criar, desenvolver, escutar e representar o seu papel como de suma importância para nossa sociedade.

Teoria dos Setênios

Essa teoria foi baseada e elaborada por Rudolf Styner a partir da observação dos ritmos da natureza da qual nós fazemos parte. Os setênios demonstra como podemos compreender melhor o ciclo da vida por partes. O número sete nos mostra através da cultura sua importância. Assim como Deis criou o mundo em sete dias, sete são os dias da semana, sete são os números de cometas ligados diretamente ao ser humano (Sol, Lua, Marte,Mercúrio, Vênus,Júpiter e Saturno)são o números dos Deuses Olimpícos e dos números de metais.

As mudanças em nosso comportamento acontece de sete em sete anos, porem a cada três setênios favorecem alguns fatores na vida.

Os primeiros três setênios (0 a 21) são denominados ao conhecimento do corpo, é o amadurecimento físico. Os três seguintes (21 a 42) são os da alma onde se determina as opções como vida conjugal, trabalho e família. Aos 42 em diante inicia o ciclo do crescimento espiritual, da maturidade e profundidade.